建筑环境与能源应用工程专业介绍

1、认识专业

建筑环境与能源应用工程专业（简称“建环专业”），是服务“双碳”目标的能源应用工程类专业。其基本功能是为人类的生存发展提供必须的人工环境，基本任务是建造和管理社会各领域的人工环境工程系统，协调“人工环境-自然环境-能源”三者之间的相互制约关系，保障人工环境功能的可持续性。建环专业综合了多门现代科学，以人工环境和热科学知识体系为基础，综合了通风、空调、制冷、热能、自控等传统技术和信息、数据、人工智能、绿色能源等新兴技术，推动行业创新发展。建环专业致力于解决民用、工业生产、医疗、交通、航天等领域的室内环境问题，通过暖通空调设备或系统来营造适合人类生活与工作的建筑环境、满足工业生产要求的工艺环境以及特殊应用领域所需的人工环境。随着“碳达峰、碳中和”战略目标的提出和实施，建筑环境与能源应用工程专业将迎来更加广阔的发展空间。

2、办学历史

2004年成立建筑环境与设备工程教研室，2005年招收建筑环境与设备工程本科生，2011年取得土木一级学科下供热、供燃气、通风及空调工程二级学科硕士学位授权点，2012年开始招收“供热、供燃气、通风及空调工程”硕士研究生，本科专业具有推免权。2013年专业更名为建筑环境与能源应用工程，是学校特色专业，2022年获批江西省一流本科专业建设点，被评为江西省普通高等学校四星级本科专业。经过20年的发展，本系在学科建设、师资队伍建设、教学、科研、人才培养等方面都有了长足的进展，已为国家培养输送1000余名优秀本科毕业生。

3、培养目标

培养德智体美劳全面发展、能适应我国社会主义现代化建设需要，具有扎实基础理论、宽厚专业知识、较强实践创新能力和良好职业素养的高级工程技术人才。培养能运用建筑环境营造与调控、建筑能源应用等专业知识解决人工环境领域的复杂工程问题，具备建筑环境与能源系统的设计、施工组织、运行管理能力和建筑设备自动化系统方案的制定能力，能在工业、建筑、交通运输、公共机构等领域胜任建筑环境与能源应用的研究、规划、咨询、设计、制造、安装、运行或技术管理等工作，能够成为建筑环境与能源工程领域的工程师或具备相应的职业能力。

4、培养理念与专业特色

本科注重理论与实践教学，突出学生创新能力的培养，建立“以专业基本技能培养、工程应用能力培养和工程创新思维培养为目标的”三层次培养体系，构建“双创融合、以赛促学、科研训练、技术开发”四个教学实践平台，提升本科生的“学习能力、沟通交流能力、实践能力、理解能力、创新思维能力”五个能力，注重培养学生具备建筑环境营造与节能降碳综合知识能力，形成建能专业“融合创新创业、产学研结合、服务行业与地方经济”人才培养特色。

5、学科建设

2009年招收建筑与土木工程专业学位硕士研究生，2011年我校取得土木一级学科下供热、供燃气、通风及空调工程二级学科硕士学位授权点，2012年开始招收硕士研究生。本学科硕士生导师8名，目前已培养硕士研究生60余人。为了获得安全健康及可持续的建筑室内环境，本学科围绕绿色建筑、新能源应用、储能技术、智能建筑等技术及其相关设备制造业方面开展科学研究与实践，目前在绿色建筑、储能材料、新能源利用及开发、室内空气品质、节能减排技术、空气净化技术等方面形成稳定的学科特色。获批国家基金项目6项，省级科研项目20余项，横向研究课题50余项，发表专业学术论文100余篇，SCI论文20余篇，授权国家发明专利10余项。

6、培养条件

建筑环境与能源应用工程系拥有一支数量适中，职称、年龄、学缘结构合理的师资队伍。专业现有17名专兼职教师，包括1名教授，8名副教授及2名高级工程师，5名讲师，1名实验师。硕士生导师9人，其中江西省中青年骨干教师2名。专业教师全部具有硕士及以上学历，其中具有博士学位教师11人，分别来自清华大学、四川大学、华中科技大学、中国科学技术大学、华南理工大学、中南大学、东华大学、西安建筑科技大学、广州大学等高校。

本系历来注重教学工作，近年来，专业承担省级教育教学研究项目10项，获批省级教学团队1个，校级教学团队1个，获校级教学成果二等奖1项，获教学竞赛奖3人，教书育人模范3人，获批2门省级一流本科课程，6门校级在线精品开放课程，出版教材2部。在特色培养、课程改革、实践探索等方面发表教学研究论文10余篇。

专业现有1个省级重点实验室，1个市级工程技术研究中心，具有人工环境模拟仿真、传热传质、空调与制冷、太阳辐射、新能源应用、储能材料、通风与热舒适等多个实验分室，校内外实习实践基地20余个。实验室拥有一批先进的测试仪器和设备，其功能还能为学科竞赛、课程设计、毕业设计、大学生创新训练、教师纵横向课题研究、研究生培养、校企合作等提供高水平研究平台。

7、教学建设与改革的各类成果

本科注重理论与实践教学，开展了重点课程、特色基地、教材编写等质量项目建设，突出学生创新能力的培养，搭建了学科竞赛、科技发明和创新创业等实践平台，近年来，专业在教学改革与学生实践创新方面取得了较好的成绩，获批8项省级教学改革项目，2项省级“十三五”教科规划项目，1项省级高校人文社科项目，获省级研究生优质课程2门，省级一流本科课程2门，校级教学成果二等奖1项，校级精品在线开放课程6门，特色教材2部，学生竞赛获奖有国家、省级奖励50余项，科技制作发明15项，国家级大学生创新创业训练项目3项，省级大学生创新创业训练项目5项，校级大学生创新实验项目3项。

8、应用领域与就业前景

本专业近三年专业就业率平均超过95%，考研率平均超过30%。学生毕业后能够在城市建设与规划、能源管理、建筑节能与环保、工矿企业、设计院所、建筑工程、设备制造、工程咨询、设备运营等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气、建筑节能及自控等方面的咨询设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。