为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产工作的重要指示批示精神，认真落实省委、省政府及教育部关于教育安全的工作部署，切实强化全院师生安全意识，提升应急避险与自救互救能力，根据江西理工大学《关于组织开展2026年春季开学“安全教育周”活动的通知》，我院精心组织、多措并举，开展了为期一周的春季开学“安全教育周”系列活动，覆盖全院师生，取得了良好的教育成效，为新学期校园安全稳定筑牢坚实防线。

本次“安全教育周”活动以“普及安全知识、强化安全意识、提升应急能力”为核心，结合专业师生学习工作特点，统筹安排了集中学习、个性化课堂、专题讲座、实操实训、应急演练五大类活动，兼顾理论灌输与实践实操、全面覆盖与精准发力，实现安全教育全方位、多层次、全覆盖，切实把安全理念融入师生学习工作全过程。

集中学习强基础，筑牢安全思想防线

3月9日至10日，我院在阅道楼组织学生集中观看由省教育厅联合省检察院、省公安厅、省消防救援总队等多部门联合录制的《消防安全》《心理健康》《交通安全》《法治教育》四门专题安全课程，课程内容紧密贴合校园生活实际，聚焦师生身边常见安全隐患，兼具专业性与实用性，让师生直观了解各类安全风险的防范要点。同时，学院通过教职工群、学生班群同步推送课程资源，组织各班级以主题班会形式开展集体学习、交流研讨，实现教职工、学生学习全覆盖，让安全知识入脑入心，切实夯实师生安全认知基础，引导师生自觉树立“安全第一、预防为主”的思想理念。

个性课堂显特色，精准传递安全知识

3月8日至9日，我院各班级以开学初第一次主题班会为契机，围绕安全生产、社会安全、公共卫生、自然灾害、网络安全、反毒品、反邪教、反诈骗、反恐防恐等重点安全领域，结合班级实际和专业特点选取1至2个核心主题，打造贴合学生需求的个性化主题课堂。各班通过典型案例分析、小组讨论辨析、情景模拟演绎等多种形式，让学生主动参与、积极思考，精准掌握与自身学习生活密切相关的安全知识，有效提升安全防范的针对性和实效性，切实把安全防护知识转化为日常行为自觉。

专题讲座拓深度，专业解读安全要点

3月10日至13日，我院辅导员孙丰、吴琦、肖教填分别开展专题讲座，聚焦春季校园安全重点，精准对接师生安全需求。孙丰老师围绕《春季流行病预防及蚊虫防治》，结合2026年春季校园高发传染病特点，详细讲解流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等常见流行病的传播途径、识别要点与科学预防方法，引导师生做好个人健康防护，养成勤洗手、常通风、规律作息的良好习惯，筑牢校园公共卫生安全防线；吴琦老师开展《心理健康知识与心理委员培训》，普及心理健康知识，解读开学季师生常见心理困扰及调适方法，加强心理委员队伍建设，提升心理委员履职能力，助力营造健康向上、温暖包容的校园心理环境；肖教填老师开展《消防安全知识专题学习》，结合校园宿舍火灾、实验室火灾等典型案例，深入解读消防安全隐患排查、初期火灾处置、火场逃生技巧等核心要点，进一步强化师生消防安全意识，推动消防安全知识普及走深走实。系列讲座内容详实、针对性强，既有理论讲解，又有案例警示，切实推动安全教育从“被动接受”向“主动践行”转变。

实操实训练本领，提升应急处置能力

3月11日下午，我院积极协调学校保卫处，特别邀请赣州市经开区消防大队官兵到校开展消防安全专题培训及实操实训活动，让师生在实战化体验中提升应急处置能力。消防官兵结合校园宿舍人员密集、用电用火频繁的特点，详细讲解宿舍防火、火场逃生的核心知识，重点强调违规用电、私拉乱接等行为的安全隐患，随后现场演示灭火器“提、拔、握、压”和消火栓“铺、接、开、射”的正确使用方法，耐心指导师生逐一上手实操、反复练习，严格执行“逐人过关”要求，确保每一位参与师生都能熟练掌握操作技巧，真正实现“会报火警、会使用灭火器和消火栓、会处置初期火灾”，切实将安全知识转化为应急处置能力，夯实校园消防安全防护基础。

此次春季开学“安全教育周”系列活动的圆满开展，进一步完善了我院安全教育体系，有效强化了全院师生的安全意识和应急处置能力，营造了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好校园氛围。下一步，土木与测绘工程学院将以此次活动为契机，持续常态化开展安全教育工作，结合专业特色创新教育形式、丰富教育内容，常态化开展安全隐患排查整治，不断筑牢校园安全防线，为全院师生营造安全、和谐、稳定的学习工作环境，为建设平安校园、文明校园贡献学院力量。

（文、图/孙丰）