为丰富乡村青少年暑期文化生活，普及地理测绘科学知识，厚植青少年热爱乡土、探索自然的家国情怀。7月15日，江西理工大学“砼行者”社会实践队走进唐江镇新时代文明实践站，依托地理信息科学和测绘专业特色开展暑期“三下乡”社会实践活动，为乡村孩童呈上一堂集专业科普与动手实践于一体的趣味地理课。

专业科普进乡村，解锁测绘科学奥秘

“小朋友们，我们平时用的地图是怎么画出来的？难道有巨人飞到天上绘制整片大地吗？”活动现场，队员卜涛以趣味提问开启知识之旅。他将测绘工作形象比作大地的“肖像绘制”，通俗讲解“测量+绘图”的专业内涵，系统介绍从古代司南到现代指南针的发展演变历程，带领孩子们认识传统测绘工具的历史底蕴。

队员王炫博则是在现场展示激光测距仪等专业设备，直观演示精准测距、测高等基础测绘技能，让抽象的工科知识具象化。针对日常生活方位辨识难题，队员卜涛重点讲解辨别东南西北的实用方法，并组织简易指南针实操体验。孩子们亲手操作、观察磁针指向，在沉浸式互动中掌握基础方位辨识技能，切实感受到测绘科学的实用性与趣味性。

乡土研学悟赣鄱，读懂家乡山河底蕴

除测绘工具科普外，赣州乡土地理课堂同样精彩纷呈。“大家从小生活在赣州，却不一定了解家乡藏着的地理密码。”队员张鸣钊结合地形示意图、实景风光素材，从地域地貌、山体海拔、水系脉络等维度，系统讲解赣南阶梯山地地貌特征，对比齐云山、峰山、杨仙岭等山体差异，帮助孩子们直观认识家乡地形地貌；聚焦八境台章江、贡江交汇的画面，生动讲解“章+贡=赣”的文字渊源，点明赣州作为千里赣江源头的独特地位。课堂穿插趣味知识抢答，围绕家乡地理常识开展互动问答，孩子们积极参与、踊跃作答，在轻松的氛围中加深对故土山水、地域文化的认知与认同。

实操践学拓思维，深耕美育厚植乡情

实践操作环节将活动推向高潮。队员们化身“地理导师”，带领小朋友分组开展多元动手实践。地图寻宝现场，孩子们对照简易地图寻找打卡点位，协作完成地理小任务；橡皮泥手工区里，大家参照江西海拔地形图，揉捏彩泥复刻山脉、河流、城市，贴上地标标签打造专属迷你江西地形模型。不少孩子捧着亲手完成的地形模型，互相分享课堂学到的测绘知识。队员徐梓全说道：“单纯听讲很难记牢知识，动手创作的过程能让孩子们主动梳理家乡地理脉络，学习效果事半功倍。”

活动尾声，孩子们踊跃分享学习收获，纷纷表示不仅学会了辨方位、识地图的实用技能，更重新认识了家乡的自然风貌与文化底蕴，进一步增强了乡土自豪感。

本次实践活动将专业测绘知识、赣鄱乡土文化与沉浸式实践体验深度融合，以科普赋能乡村教育，用专业传递青春温度，既丰富了乡村青少年的暑期生活，也在孩童心中播下科学探索、热爱故土的种子。下一步，江西理工大学“砼行者”实践队将持续立足专业优势，常态化开展特色科普志愿服务，以青春之行助力乡村精神文明建设，彰显青年担当。

                      （文/邓玉红 图/古锦辉、周志鹏）